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- English for Kids/青少英語/适合6-15岁青少儿。
- 【基礎啟蒙】適合6-7歲，零基礎、非英語母語，培養字母識別與聽讀意識學員。采用「感統訓練」教訓方法，邊學習語言邊開發大腦語言神經系統，奠定孩子未來語言學習能力，可順利進階到「自然拼讀」課程以及「國際劍橋」課程學習。
- 【自然拼讀】適合6-12歲，单词记忆差、阅读有障碍的基礎較弱學員。學習母語一樣學習字母及字母組合的發音規律，深入理解『單詞-音素對應關系』掌握字母及組合發音規律，從而到達到【見詞能讀，聽音能寫】的學習目的。
- 【國際劍橋】适合6-15歲，提高聽說讀寫綜合技能，培養國際交流能力的學員。遵循CEFR歐洲共同語言學習框架，針對不同年齡段和不同英語能力水平的學員，進行聽、說、讀、寫系統化學習，培養學員國際交流運用能力。
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適配的學習內容
根據孩子的英語程度、需求、喜好、學習頻率，匹配適合的課程方案。
自由選擇喜歡的老師
教學經驗豐富的歐美外教們，性格與授課風格多樣化，喜歡哪個選哪個。
自由選擇上課時間
自主訂課，自由選擇時間，最快可課前4小時預定，靈活、輕松、省心。
課程特色
系統權威
遵循CEFR歐洲共同語言參考標準，契合非英語母語國家兒童的學習習慣。
模塊教學法
符合青少兒的生動主題，通過課程充分調動孩子的積極性去探索主題深意。
內容豐富
包含豐富的生活對話及主題討論，以及多元文化與跨學科知識內容的拓展。
綜合提升
結構清晰，聽說讀寫並重，循序漸進學習，螺旋上升，穩步培養英語技能。
能力分階培養，學習循序漸進
針對不同孩子的英語水平及學習需求，參照CEFR歐洲語言共同框架參考標準，將課程劃分為10個級別，每個英語階段的孩子都能找到適合自己的學習方案。
系統性標準化的課程內容
基礎啟蒙
【適合對象】適合6-7歲，零基礎、非英語母語，培養字母識別與聽讀意識學員。
【教學理念】采用「感統訓練」教訓方法，邊學習語言邊開發大腦語言神經系統，通過學習字母的音、形、關聯詞匯，趣味繪本搭建字母識別體系與聽讀意識。
【學習目標】掌握26個字母認讀，78個詞匯及26個趣味繪本激發閱讀興趣形成基礎語料庫，奠定孩子未來語言學習能力。
【學習效果】學員完成「基礎啟蒙」課程學習，奠定孩子未來語言學習能力可順利進階到「自然拼讀」課程以及「國際劍橋」課程學習。
自然拼讀
【適合對象】適合6-12歲，单词记忆差、阅读有障碍的基礎較弱學員。
【教學理念】學習母語一樣學習字母及字母組合的發音規律，通過「Word family」訓練解碼和拼讀擴大詞匯量，以及原創Chant來夯實繪本閱讀能力。
【學習目標】深入理解『單詞-音素對應關系』掌握字母及組合發音規律，從而到達到【見詞能讀，聽音能寫】的學習目的。
【學習效果】全球100多個國家普及，是英語國家孩子的必修課，其中80%以上英語單詞符合拼讀規則，是初學者有效學習英語方法之一。
國際劍橋
【適合對象】適合6-15歲，提高聽說讀寫綜合技能，培養國際交流能力的學員。
【教學理念】通過螺旋式循序漸進的課程PBL教學法以及MAPS教學閉環以及歐美外教浸泡式語言環境打造，從而提升學生語言綜合能力以及國際化文化素養。
【學習目標】針對不同年齡段和不同英語能力水平的學員，進行聽、說、讀、寫系統化學習，培養學員國際交流運用能力。
【學習效果】遵循CEFR歐洲共同語言學習框架，對標對接劍橋少兒英語和劍橋五級考試進行測評，未來對接雅思、托福等出國語言考試。
學習頻率建議
平均每個級別需學習50課時，建議每周保持2-3次的學習頻率，平均6-8個月可以學完一個級別。
適合人群
◆J1-J6：適合6-12歲小學生，有過英語啟蒙，喜歡外教課堂，需要互動和強趣味引導的孩子；
◆J7-J9：適合12-18歲初高中階段的青少年（小學高年級且英語程度較高的孩子也可以）
◆想要提升聽說讀寫能力，希望達到國際測評標準或升學語言能力標準的學員；
◆希望孩子跟著一套標準化課程體系，系統紮實地學好英語；
◆希望孩子學習地道英語發音，綜合提升聽說讀寫應用技能。
◆希望為國際化考試雅思/托福打好紮實基礎的學員。
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嚴格篩選
采用國際標準篩選入駐的老師，通過評分、評價、錄像監控等方式對教師進行優勢劣汰。
資質認證
入駐教師須通過TESOL/TEFL等教學資質認證，同時要具備豐富的青少英語教學經驗。