English for Kids  青少英語 (6-15岁)
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  • English for Kids/青少英語/适合6-15岁青少儿。
  • 【基礎啟蒙】適合6-7歲,零基礎、非英語母語,培養字母識別與聽讀意識學員。采用「感統訓練」教訓方法,邊學習語言邊開發大腦語言神經系統,奠定孩子未來語言學習能力,可順利進階到「自然拼讀」課程以及「國際劍橋」課程學習。
  • 【自然拼讀】適合6-12歲,单词记忆差、阅读有障碍的基礎較弱學員。學習母語一樣學習字母及字母組合的發音規律,深入理解『單詞-音素對應關系』掌握字母及組合發音規律,從而到達到【見詞能讀,聽音能寫】的學習目的。
  • 【國際劍橋】适合6-15歲,提高聽說讀寫綜合技能,培養國際交流能力的學員。遵循CEFR歐洲共同語言學習框架,針對不同年齡段和不同英語能力水平的學員,進行聽、說、讀、寫系統化學習,培養學員國際交流運用能力。

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適配的學習內容

根據孩子的英語程度、需求、喜好、學習頻率,匹配適合的課程方案。

自由選擇喜歡的老師

教學經驗豐富的歐美外教們,性格與授課風格多樣化,喜歡哪個選哪個。

自由選擇上課時間

自主訂課,自由選擇時間,最快可課前4小時預定,靈活、輕松、省心。

課程特色

系統權威

遵循CEFR歐洲共同語言參考標準,契合非英語母語國家兒童的學習習慣。

模塊教學法

符合青少兒的生動主題,通過課程充分調動孩子的積極性去探索主題深意。

內容豐富

包含豐富的生活對話及主題討論,以及多元文化與跨學科知識內容的拓展。

綜合提升

結構清晰,聽說讀寫並重,循序漸進學習,螺旋上升,穩步培養英語技能。

能力分階培養,學習循序漸進

針對不同孩子的英語水平及學習需求,參照CEFR歐洲語言共同框架參考標準,將課程劃分為10個級別,每個英語階段的孩子都能找到適合自己的學習方案。

系統性標準化的課程內容

基礎啟蒙

【適合對象】適合6-7歲,零基礎、非英語母語,培養字母識別與聽讀意識學員。

【教學理念】采用「感統訓練」教訓方法,邊學習語言邊開發大腦語言神經系統,通過學習字母的音、形、關聯詞匯,趣味繪本搭建字母識別體系與聽讀意識。

【學習目標】掌握26個字母認讀,78個詞匯及26個趣味繪本激發閱讀興趣形成基礎語料庫,奠定孩子未來語言學習能力。

【學習效果】學員完成「基礎啟蒙」課程學習,奠定孩子未來語言學習能力可順利進階到「自然拼讀」課程以及「國際劍橋」課程學習。

自然拼讀

【適合對象】適合6-12歲,单词记忆差、阅读有障碍的基礎較弱學員。

【教學理念】學習母語一樣學習字母及字母組合的發音規律,通過「Word family」訓練解碼和拼讀擴大詞匯量,以及原創Chant來夯實繪本閱讀能力。

【學習目標】深入理解『單詞-音素對應關系』掌握字母及組合發音規律,從而到達到【見詞能讀,聽音能寫】的學習目的。

【學習效果】全球100多個國家普及,是英語國家孩子的必修課,其中80%以上英語單詞符合拼讀規則,是初學者有效學習英語方法之一。

國際劍橋

【適合對象】適合6-15歲,提高聽說讀寫綜合技能,培養國際交流能力的學員。

【教學理念】通過螺旋式循序漸進的課程PBL教學法以及MAPS教學閉環以及歐美外教浸泡式語言環境打造,從而提升學生語言綜合能力以及國際化文化素養。

【學習目標】針對不同年齡段和不同英語能力水平的學員,進行聽、說、讀、寫系統化學習,培養學員國際交流運用能力。

【學習效果】遵循CEFR歐洲共同語言學習框架,對標對接劍橋少兒英語和劍橋五級考試進行測評,未來對接雅思、托福等出國語言考試。

學習頻率建議

平均每個級別需學習50課時,建議每周保持2-3次的學習頻率,平均6-8個月可以學完一個級別。

適合人群

◆J1-J6:適合6-12歲小學生,有過英語啟蒙,喜歡外教課堂,需要互動和強趣味引導的孩子;

◆J7-J9:適合12-18歲初高中階段的青少年(小學高年級且英語程度較高的孩子也可以)

◆想要提升聽說讀寫能力,希望達到國際測評標準或升學語言能力標準的學員;

◆希望孩子跟著一套標準化課程體系,系統紮實地學好英語;

◆希望孩子學習地道英語發音,綜合提升聽說讀寫應用技能。

◆希望為國際化考試雅思/托福打好紮實基礎的學員。

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嚴格篩選

采用國際標準篩選入駐的老師,通過評分、評價、錄像監控等方式對教師進行優勢劣汰。

資質認證

入駐教師須通過TESOL/TEFL等教學資質認證,同時要具備豐富的青少英語教學經驗。